Les habilitats lingüístiques

L'altre dia a classe de COED vam plantejar la pregunta de quines eres les habilitats lingüístiques. Les vam dividir en dos tipus les habilitats de la comunicació oral i les habilitats de lal comunicació escrita.
Dins de les habilitats de la comunicació oral  trobarem :

 ESCOLTAR:  que és comprendre un missatge a partir d'un procés cognitiu de construcció de significació i interpretació d'un misatge. Aquest és un paper molt important ja que l'oïent, ha de mostar un paper actiu i participatiu, respecte per l'emissor, ha de ser objectiu, saber descobrir l'objectiu de l'orador i les idees clares i saber reaccionar al missatge.

PARLAR: aquí s'ha de saber expressar molt bé el nostre pensament trobant les paraules adequades amb coherència, cohesió i adequació.







Dins de les habilitats de comunicació escrites trobarem:

LLEGIR: que és el procés mitjançant el qual és comprén un text escrit. És un procés actiu en qual  el lector li dòna el significat que vol.
Llegir és aconseguir un objectiu, en primer lloc guiar la lectura, en segón lloc poden haver molts objectius i en tercer lloc és determninant el tipus de lectura.
És un procés d'interacció entre qui llegeix i el text. En primer lloc ha de fer seu el text i en segón lloc és implicar-se en el procés de predicció i inferència contínua.







ESCRIURE: és el procés mitjançant el qual és produeix un text escrit significatiu. S'ha de tenir en compte els aspectes formals, la cal.ligrafia i relació so-grafia. En segón lloc els aspectes lingüístics, morfologia, lexicologia, semàntica i sintaxi. I en tercer lloc els aspectes discursius, treballar les característiques, propietats i tipoligies del text.